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Verlag an der Ruhr Verletzt
Roman für Jugendliche von 13–16 Jahren, auch als Klassenlektüre an weiterführenden Schulen geeignet, Fach: Deutsch, Klasse 8–10 +++ K.L.A.R.-reality bedeutet: hundert Prozent autobiografische Geschichten, erzählt von jungen Menschen mit teils schweren Einzelschicksalen. Die Romane sind von Jugendlichen für Jugendliche geschrieben und werden bei Ihren Schülern das Lesefieber entfachen, denn nichts ist spannender als Geschichten aus dem realen Leben. Weiterhin sorgt der einfache Aufbau der Autobiographien, mit kurzen Kapiteln, leicht verständlichem Vokabular und einer alltagsnahen Sprache für einen schnellen Leseerfolg, der Ihre Schüler nach dem Unterricht auch zu Hause weiterlesen lässt. Die Jugendbücher sind somit ideal für die Leseförderung in der Sekundarstufe und können von Lehrern als Schullektüre an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen eingesetzt werden. Zum Inhalt: Stella wächst bei ihrer drogenabhängigen Mutter in Spanien auf. Obwohl der Haushalt chaotisch ist, liebt sie das Land und ihre Familie. Als ihr Vater seine Kinder zu sich nach Frankfurt holt, wirft sie der Umzug völlig aus der Bahn: Stella findet keine Freunde und kommt in der Schule nicht zurecht. Aus Frust beginnt sie, zu kiffen und sich zu ritzen; sie erkrankt an Borderline. Schließlich kann ihr nur noch ein Aufenthalt in der Jugendpsychiatrie helfen. Echtes Glück findet Stella erst, als sie in Spanien Marco kennenlernt. Was er jedoch zunächst nicht weiß: Stella hat Aids. Sie ist bereits von Geburt an HIV-positiv …
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Auffallend verletzt!?, Fachbücher von Pascal Schreier, Thomas MüllerDas Fachbuch "Auffallend verletzt!?" bietet eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Thema Vulnerabilität in der Inklusions- und Sonderpädagogik. Es beleuchtet die Zusammenhänge zwischen Vulnerabilität, Vulneranz und Verhaltensauffälligkeiten und füllt damit eine wichtige Leerstelle im pädagogischen Diskurs. Die Beiträge stammen von verschiedenen Fachleuten und bieten interdisziplinäre Perspektiven, die sich an alle richten, die in der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen tätig sind. Der Band ist in drei Hauptteile gegliedert: Zunächst werden biographische Erfahrungen betrachtet, gefolgt von theoretischen und disziplinären Analysen, und schliesslich werden verschiedene intersektionale Zugänge diskutiert. Diese Struktur ermöglicht eine tiefgehende Reflexion über die Herausforderungen und Chancen in der Arbeit mit vulnerablen Gruppen.79,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Verlag an der Ruhr VerletztRoman für Jugendliche von 13–16 Jahren, auch als Klassenlektüre an weiterführenden Schulen geeignet, Fach: Deutsch, Klasse 8–10 +++ K.L.A.R.-reality bedeutet: hundert Prozent autobiografische Geschichten, erzählt von jungen Menschen mit teils schweren Einzelschicksalen. Die Romane sind von Jugendlichen für Jugendliche geschrieben und werden bei Ihren Schülern das Lesefieber entfachen, denn nichts ist spannender als Geschichten aus dem realen Leben. Weiterhin sorgt der einfache Aufbau der Autobiographien, mit kurzen Kapiteln, leicht verständlichem Vokabular und einer alltagsnahen Sprache für einen schnellen Leseerfolg, der Ihre Schüler nach dem Unterricht auch zu Hause weiterlesen lässt. Die Jugendbücher sind somit ideal für die Leseförderung in der Sekundarstufe und können von Lehrern als Schullektüre an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen eingesetzt werden. Zum Inhalt: Stella wächst bei ihrer drogenabhängigen Mutter in Spanien auf. Obwohl der Haushalt chaotisch ist, liebt sie das Land und ihre Familie. Als ihr Vater seine Kinder zu sich nach Frankfurt holt, wirft sie der Umzug völlig aus der Bahn: Stella findet keine Freunde und kommt in der Schule nicht zurecht. Aus Frust beginnt sie, zu kiffen und sich zu ritzen; sie erkrankt an Borderline. Schließlich kann ihr nur noch ein Aufenthalt in der Jugendpsychiatrie helfen. Echtes Glück findet Stella erst, als sie in Spanien Marco kennenlernt. Was er jedoch zunächst nicht weiß: Stella hat Aids. Sie ist bereits von Geburt an HIV-positiv …6,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Auffallend verletzt!?, Fachbücher von Pascal Schreier, Thomas MüllerDas Fachbuch "Auffallend verletzt!?" bietet eine umfassende Auseinandersetzung mit dem Thema Vulnerabilität in der Inklusions- und Sonderpädagogik. Es beleuchtet die Zusammenhänge zwischen Vulnerabilität, Vulneranz und Verhaltensauffälligkeiten und füllt damit eine wichtige Leerstelle im pädagogischen Diskurs. Die Beiträge stammen von verschiedenen Fachleuten und bieten interdisziplinäre Perspektiven, die sich an alle richten, die in der pädagogischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen tätig sind. Der Band ist in drei Hauptteile gegliedert: Zunächst werden biographische Erfahrungen betrachtet, gefolgt von theoretischen und disziplinären Analysen, und schliesslich werden verschiedene intersektionale Zugänge diskutiert. Diese Struktur ermöglicht eine tiefgehende Reflexion über die Herausforderungen und Chancen in der Arbeit mit vulnerablen Gruppen.79,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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